问：初二议论文：论手机的利和弊_700字
- 答：手机大家都很熟悉，几乎人手一部，且人人都离不开手机。特别是随着手机的更新换代速度的不断加快，智能手机功能不断健全，有些还是一些黑科技，让我们更是爱不滚老释手。
手机改变了我们的生活方式，密切了人与人之间的联系，极大地方便了我们的工作和生活，有一句流行语叫：一部手机，走遍天下。其实一点也不够分，我们和外界联系可以下载很多通讯软件如微信、qq、钉钉等，使用最为广泛的当属微信了，我们可以建群，晒朋友圈，就可以和外界进行沟通交流，出门购物、购票使用微信支付或支付宝支付都是十分便利的。网上还有很多APP，如抖音短视频、快手、火山小视频，没事发个小视频，分享自己的心情和一些生活常识，极大的丰富了我们的精神世界。
手机在方便我们的同时也出现了一些不好的东西，比如网上出现因些误导购物的广告和色情之类的宣传，对我们的精神世界是一种腐蚀。同时对于未成年来说，手机上形形 *** 的内容容易是孩子们上网成瘾，大人都无法抗拒手机的诱惑，何况是孩子，很多未成年人由于无法抵挡手机的诱惑，沉迷于手机的世界，长此以往，导致视力下降不低不配戴眼镜，小小年纪就戴上沉重的近视眼镜，不得不引起我们的重视。
对待手机这种事物，我们要辩证的正确对待，既要看到它给我们带来的好处，又要看到手机的负面影响，从而趋利避害，使他朝着对我们有利的方向发展。不能偏激，认为手机有害，就杜绝使用手机这是绝对不对的。所以困搜，我们要做手机的主人，而不是它的奴隶，我们要学会正确使用手机，自觉抵制手机上的一些不良内容，科学合理的安排好使用手机的时间，特别是中小学生自身自制力差，家长要积极正确引导孩子科学使用手机，这汪备历样才能使手机充分发挥它的正面作用，促进我们的成长。
问：中学生带手机的利与弊的论文..800字左右
- 答：写作思路：根据题目要求，以“看待中学生使用手机的现象”，可以围绕着有利也有弊，但是主要从弊端的角度来写，最后总结，需要理性使用手机，正文：
中学生使用手机固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的造成机能性庆轮障碍，引起、头昏、失眠、和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。
很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重耽误学习和工作。
再次，现在学生们都有手机，档次誉则信各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。最盯戚后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。
手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传播正能量。
问：写一篇关于中学生使用手机的议论文600字
- 答：中学生能带手机吗？
随着科技的发展，手机作为现代通讯最方便、最快捷的工具，越来越受人们的欢迎，但随之涌现出的问题也越来越多。其中，中学生能不能带手机的问题最为突出。其实，在中学生中，能否拥有和使用手机已经成为时尚的标志。
有人认为应该允许中学生带手机，也有的人认为不应该。当然，智者见智，仁者见仁。
有些人认为带手机更有助他们的学习，日常生活迹穗芦也更加方便。有手机在身边，可以随时随地通过上网阅读名著，查阅学习资料，当心情不好时，可以上网聊天，向最好的朋友倾诉心事，这样就不会被心事压抑了，当学习压力大时，也可以听听音乐，看看电影，玩玩游戏以此来缓解压力。还可以与亲朋好友打电话问一声好。
难道这些就是中学生应该被允许带手机的理由吗？我认为当然不能完全算是了，大部分中学生带手机还是弊大于利。
手机只是一种通讯工具，而不是学习工具，更不是可以依赖的倾诉对象，中学生的前程毁在手机上的例子还少吗？远的不说，就说我曾经的一位同学，小学期间，每次考试都是第一名，上了族洞初中，学习成绩也是非常好的。但自从带了手机到学校后，整天迷上手机，结果学习成绩一落千丈，大不如前，尽管他的家长说了又说，但是一点作用都不起。带姿带手机对我们的学习危害已经足够大了。再说，手机有辐射，长时间玩手机对我们的眼睛、身体都有严重影响。可见手机对我们的危害有多大。
当然，手机并不是对每个人都不允许的，对于那些自制力很强的人，带手机并没有多大的坏处，因为他们知道手机的危害，除了有必要的时候与家人联系，大部分时间都是在寝室放的。
关于带手机的利与弊之争仍会继续，总之，认清其中的利与弊，很好的克制自己，不能让自己败在手机下。
