三年级科学小论文植物

三年级科学小论文植物

问:三年级植物科学小论文300字
  1. 答:过去,我们只知道人和动物会睡觉, 通过睡眠来消除忙碌一天后的疲劳,调 节生理机能,以便以旺盛的精力迎陆物接第 二天的生活。一个偶尔的机会,我发现 了植物也会睡觉。 前几天,我家栽了几盆花,从每棵花根 部的土里长出了一些不起眼的酸角草, 它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀 地铺在花盆里,倒也为盆花增添了几分 姿色。入冬后,为了不让盆花受寒流的 侵袭,爸爸便把这些花盆搬进屋内。 一天半夜,我无意中看见酸角草的叶子 下垂,好像蔫了,再看其它盆内的酸角 草也是一样,我以为这些小草可能是不 适应室内环境快枯死了。第二天早晨起 床,昨晚“蔫了”的酸角草叶子又展开 了。这是怎么回事呢?我决早祥液定解开这个 谜。以后的几个晚上,我都常在花盆旁 仔细观察,并记下了观察日记。 晚上7点钟后,酸角草叶子开始下垂, 慢慢地闭合成三角形,紧紧“抱住”叶 柄,像一把把收拢的小伞;10点钟,叶 子全部宴卜闭合;天亮后,这些合拢的叶片 又重新张开,迎接朝阳,再次利用光能 把水和二氧化碳制造成有机物。所以我 断定:酸角草也会“睡觉”。 为什么小 草也会像人一样睡觉呢?我查找有关资 料,终于揭开了这个秘密。 原来,这种随昼夜的光暗周 ...
问:三年级植物科学小论文300字
  1. 答:棕榈树一年四季都燃首充满了生机。无论是春、夏、秋、冬,它都是那么苍翠挺拔,好像一个个士兵守卫着我们的校园,陪伴着我们学习成长。
    到了夏天,火辣辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的,有了棕榈树的遮挡,我们在树下作游戏、上体育课,就不会觉得那么热了。有时小朋友拖着棕榈叶,骑在上饥虚面玩,真像动画片里的魔法师,非常好玩。下雨时,棕榈树的叶子经过雨水皮肢数的冲洗,变得更青翠,给校园增添了几分绿意,使我们的校园更加美丽。
    秋风一吹,棕榈树的叶子摇摆着,像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞。还发出“沙沙,沙沙……”的声音,仿佛是个小歌手在唱歌。真是歌舞齐全呀!
    棕榈树,你不仅为校园增添了不少的美丽,还给同学们带来了欢笑。我喜欢你——高大的 棕榈树。
  2. 答:采纳我得5qb,记得留
  3. 答:你是哪班的?班主任是谁?
  4. 答:我记得我当时写的是种豆苗,,,只有写怎么怎么用心扒大知栽培。。如果一点要关于科学的话,你就写春消,妈妈告诉我,要怎么这么怎么样才能种好,看来养植物也要有科仿蚂学的方法啊
  5. 答:发现的集合服功夫已经姑姑几滑野个方法美容店过节费的呵呵发的附近换个发个功夫的接口回复覅衣服回家发达国家回复的话个发的古巨基哦看看开门预付费有几个打太极大大的断断续续许茹芸分分钟大姑就看看美女功夫豆腐花看你那发飞信现在正在发个和你那你功夫实在-invfdrgg
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  6. 答:过去,我们只知道人和动物会睡觉, 通过睡眠来消除忙碌一天后的疲劳,调 节生理机能,以便以旺盛的精力迎陆物接第 二天的生活。一个偶尔的机会,我发现 了植物也会睡觉。 前几天,我家栽了几盆花,从每棵花根 部的土里长出了一些不起眼的酸角草, 它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀 地铺在花盆里,倒也为盆花增添了几分 姿色。入冬后,为了不让盆花受寒流的 侵袭,爸爸便把这些花盆搬进屋内。 一天半夜,我无意中看见酸角草的叶子 下垂,好像蔫了,再看其它盆内的酸角 草也是一样,我以为这些小草可能是不 适应室内环境快枯死了。第二天早晨起 床,昨晚“蔫了”的酸角草叶子又展开 了。这是怎么回事呢?我决早祥液定解开这个 谜。以后的几个晚上,我都常在花盆旁 仔细观察,并记下了观察日记。 晚上7点钟后,酸角草叶子开始下垂, 慢慢地闭合成三角形,紧紧“抱住”叶 柄,像一把把收拢的小伞;10点钟,叶 子全部宴卜闭合;天亮后,这些合拢的叶片 又重新张开,迎接朝阳,再次利用光能 把水和二氧化碳制造成有机物。所以我 断定:酸角草也会“睡觉”。 为什么小 草也会像人一样睡觉呢?我查找有关资 料,终于揭开了这个秘密。 原来,这种随昼夜的光暗周 ...
  7. 答:加我扣1980105247打备注,作业帮我教你
问:写一篇关于植物的科学小论文(500字以内)
  1. 答:一天早晨,我看见妈妈在给花浇水,就问妈妈:“妈妈,你浇水了,那些花就会生长,这是为什么呢?”“孩子,这是因为植物根茎在给花输送养料呀!” 可是,听了妈妈的话,我还是不太明白,妈妈看见我还是不懂,就跟我说:“没关系,我给你做个一小实验,怎么样?”一听到做实验,我就高兴得手舞足蹈,大声叫道:“好!太棒了!我最喜欢做实验了!悉让铅” 我们准备了蓝墨水、橡皮泥、一棵带根开白花的植物、滴管、记号笔、杯子还有水。妈妈对我说:“千万要小心,不要打碎杯子!”“一定!”我保证地说,实验开始了,妈妈先把水到入杯子里,我又用滴管吸了红墨水,滴入装了水的杯子,妈妈然后把那棵带根开白花的植物浸入水中,顿时,根的底部开始变红了,我用橡皮泥把杯口“封”住,妈妈最后在杯外用记号笔做上记号,就Ok了! 妈妈又说:“记住要在一个星期后再观察。”“Yes!”我叫道。我真是太期待了!连做梦都在做有关于这个实验的故事。 时间如流水,一个星期马上就过了,今天,要真相大白了!我太高兴了,我们一走到那个做实验的杯子,立滑运刻就看见花已经变红了,杯子里的水也都少去了,最后一步,就是切开茎,于是,妈妈拿着小刀小心翼翼地切开植物的茎,哇!茎突然变红了,根也随之变红了!太奇妙了!妈妈说:“之所以花变红了,是因为植物的茎会输送水分和养料,植物的根会吸收水睁好分和养料,” 就是这句话使我懂得了那些花会生长,是茎和根的作用,还有水的作用,现在我彻底得懂了,不知道在坐的懂了没?
三年级科学小论文植物
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